Formar a los futuros profesionales de la salud requiere de un cambio de paradigma formativo, innovación y una capacidad de adaptación extrema, ante una revolución como es la Inteligencia artifical. La tecnología ha reescrito las reglas del juego y la enseñanza debe evolucionar a la misma velocidad. Como bien dictamina nuestra filosofía, la inteligencia artificial ya no es una opción aislada, sino que se ha consolidado como una habilidad básica y fundamental del 2026 y no solo la tienen que utilizar los alumnos, si no que son los docentes los que tienen que saber incluir en sus actividades y en sus desarrollos de las sesiones, el buen uso de la IA.
El reciente programa que hemos impartido de inteligencia artificial para docentes de sanidad en Estna ha provocado un cambio de paradigma en este grupo de docentes, el objetivo era claro: capacitar al formador en la integración crítica, responsable y eficiente de esta tecnología. El resultado que han observado los formadores de IA, ha sido claramente positivo .
De Ceuta y Alicante a Pamplona: Un Fenómeno Nacional
Navarra y en concreto Pamplona siempre ha sido un referente en el ecosistema de la salud a nivel europeo. Sin embargo, el poder de convocatoria de esta edición ha transformado al CI ESTNA, ubicado en el recinto del Hospital de Navarra, en el epicentro nacional de la innovación educativa, ha provocado que docentes sanitarios se desplacen exclusivamente desde Ceuta y Alicante hasta Pamplona para vivir la fase Presencial: 8, 9 y 10 de junio (horario de 9-14) y la fase Teleformación: 15, 16 y 17 de junio. Veinticinco horas para aterrizar estas herramientas en el corazón del entorno clínico navarro asegura que la teoría se convierta en impacto real al instante, creando una red de formadores pioneros en toda España.
Inmersión Total: La Era del Ecosistema Gemini
En esta edición, tomamos una decisión estratégica y radical: eliminar el ruido y apostar por el ecosistema más potente e integrado del mercado y donde la gran mayoria de docentes residian sus ecosistemas como es el del Gobierno de educación Navarro.
Nos centramos en exprimir Gemini al máximo. Imagina a un docente de enfermería diseñando aplicaciones interactivas en segundos gracias a la funcionalidad Canvas. Hemos dominado el Deep Research para el análisis profundo. Además, la integración magistral de NotebookLM nos ha permitido estructurar todo ese conocimiento para crear evaluaciones cualitativas, rúbricas ultra precisas y situaciones de aprendizaje hiperrealistas. El docente sanitario ya no necesita mil aplicaciones desconectadas; necesita este motor centralizado que multiplica su productividad por diez.
«Learning by Doing»: Del Prompt al Marco EDAI
La teoría pura aburre; la práctica constante transforma. Por eso, nuestra metodología «Learning by Doing» sumergió a los docentes en la resolución de retos reales del aula clínica. Olvídate de conferencias pasivas; aquí los asistentes se han ensuciado las manos configurando el ecosistema IA para sus propias asignaturas.
Este programa intensivo escaló las habilidades técnicas hasta la maestría:
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Ingeniería de Prompts Nivel Experto: Pasamos de la instrucción básica al Prompting Avanzado. Aplicando el marco RACS y la multimodalidad , los docentes generaron recursos didácticos y sistemas de evaluación personalizados en tiempo récord.
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El Marco EDAI: La potencia sin control no sirve. Descubrimos cómo aplicar este marco para asegurar la supervisión, la trazabilidad y un control humano innegociable sobre los procesos. La inteligencia artificial asiste y acelera, pero el criterio del profesional sanitario siempre tiene la última palabra
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Los Arquitectos de la Revolución Educativa
Para dominar herramientas disruptivas, necesitas mentores que vivan en la frontera del conocimiento. Este programa híbrido ha estado liderado por verdaderos referentes:
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Alberto Plaza Castán: Cofundador y CEO de IA Experience. Especialista en transformación digital e integración de herramientas IA en contextos formativos y universitarios.
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Xosé Manuel López: Doctor en Ingeniería, docente de FP de trinchera y experto en planificación asistida por IA. Es el principal impulsor del sistema de gestión docente
La Visión de IA Experience
En IA Experience no creemos en sustituir al profesor; creemos en potenciarlo. Un docente de sanidad equipado con el ecosistema Gemini no trabaja más horas, trabaja con mayor impacto. Diseña actividades con juegos para que el alumno disfrute de sus clases, analiza historiales ficticios con Deep Research y personaliza el material académico con precisión quirúrgica. La educación del futuro ya se está impartiendo hoy.